W rozmowie z "Gazetą Polską" minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek wyliczał zmiany, jakie według niego powinny zajść w polskich placówkach oświatowych. Wymienił m.in. ograniczenie biurokracji i zapowiedział, że uprości zdecydowanie awans zawodowy dla nauczycieli. Oprócz typowych "biurowych" spraw, Czarnek zapowiedział również zmiany w podstawie programowej kształcenia ogólnego.
Zmiany w podstawie programowej w szkołach
"Pierwszy zespół ekspertów, który pracuje nad korektą podstawy programowej, został powołany i rozpoczął pracę nad wykazem lektur. Dodatkowo trwają rozmowy z ekspertami dotyczące także innych obszarów podstawy programowej. Już teraz przewidywane jest m.in. wkomponowanie w podstawę obowiązkowych wizyt w muzeach, których stworzyliśmy w ostatnich latach bardzo wiele, a także w instytucjach kultury. Zmiany dotyczyć mogłyby też nowych elementów w podstawach programowych, jak wiedza o architekturze. Chodzi o to, aby dzieci wyrabiały w sobie estetykę przestrzeni, rozpoznawania piękna i brzydoty" – mówił.
W nowych podręcznikach do historii znajdzie się również najnowsza historia Polski, ta z ostatnich 15 lat. Będą też tematy dotyczące katastrofy smoleńskiej. Nie są to jedyne zmiany, jakie minister chce wprowadzić w szkołach.
Religia lub etyka obowiązkowo
Jedna z poważniejszych będzie dotyczyła wyboru między religią a etyką w szkole. Do tej pory uczeń mógł wybrać czy chce uczestniczyć w zajęciach religii czy etyki, czy nie wybiera żadnego z tych przedmiotów.
"Będziemy chcieli zlikwidować to, co wiele lat temu zostało wprowadzone, czyli możliwość wyboru jednego z trzech wariantów: albo religia, albo etyka, albo nic. To ‘nic’ stało się dość powszechne na przykład w dużych miastach. I właśnie to ‘nic’ służy temu, by odbywały się podobne zbiegowiska, które kompletnie bezrefleksyjnie podchodzą do życia. Nauka albo religii, albo etyki będzie obligatoryjna, by do młodzieży docierał jakikolwiek przekaz o systemie wartości" – wskazał Czarnek. Jednocześnie zaznaczył, że "oczywiście jest kwestia wykształcenia nauczycieli etyki i napisania porządnego podręcznika".
Wprowadzenie obowiązkowych zajęć z etyki w zastępstwie zajęć z religii może być dużym wyzwaniem dla szkół. Nie każda szkoła oferowała do tej pory etykę jako alternatywę dla religii. Nowe wytyczne będą zobowiązywały do zatrudnienia przynajmniej jednego nauczyciela etyki i takie dostosowanie planu zajęć, żeby każda chętna osoba mogła bez przeszkód z nich skorzystać.
